新聞學是以人類社會客觀存在的新聞現象作為自己的研究對象，研究的重點是新聞事業和人類社會的關係，探索新聞事業的產生、發展的特殊規律和新聞工作的基本要求的一門科學。它研究的內容是新聞理論、新聞史和新聞業務，是社會科學的一門分支學科。
新聞學英文翻譯：journalism
學科地位
新聞傳播活動之源可以追溯到人類社會活動之初，人類在社會生活和生產勞動中產生了相互間傳遞信息的需要，通過交流信息瞭解社會生活中發生的變化。當這種信息的交流越來越具有社會化特點的時候，新聞事業就產生了。人類社會的發展越來越依賴信息的交流，新聞事業對人類社會就產生越來越大的影響。新聞傳播活動從原始的口頭傳播到文字的手抄和印刷傳播、無線電廣播和電視廣播，已成為21世紀人類生存發展必不可少的社會生活條件。
如同歷史上印刷、無線電廣播和電視廣播等技術上的進步給新聞傳播產業帶來的衝擊與變革，互聯網的興起也嚴重衝擊了傳統新聞產業和企業的生態，甚至危及了一些全球知名的新聞機構的生存，迫使整個產業開始進入新一輪轉型期。在新聞內容的製作和表現形式方面，多媒體技術已經開始扮演重要角色；在新聞內容傳播方面，寬帶網絡技術也已經占據重要地位。這些技術進步都給新聞學的理論研究與實踐活動提出了許多新挑戰，也已經有許多新成果在發揮積極的進步作用。與此相應地，有專家提出了網絡新聞學的概念，並建立了一定的理論體系。
教學指導
新聞學是研究人類社會各類新聞傳播活動的形成、發展和基本規律的應用性社會科學。在21世紀全球化經濟發展和信息社會形成的過程中，以新聞傳媒為核心的新聞傳播事業將發揮巨大的作用。面對國際性跨國媒介集團的競爭，中國高水平新聞人才的培養刻不容緩。本系堅持貫徹黨和國家的教育方針，立足全國、面向世界，為中國現代新聞傳播事業和現代文化事業的繁榮與發展培養具有國際競爭能力和水平的優秀人才。由於本學科具有較強的應用性，所以本系特別注重通過組織學生開展大型新聞實踐活動彰顯該系教學的實踐性品格。
培養目標
新聞學專業培養德、智、體全面發展，面向現代化、面向社會、面向世界、面向未來，具有現代新聞傳播專業能力和媒介經營管理知識與實際能力，掌握黨和國家的新聞傳播政策和紀律，黨性原則強、業務水平高，具有國際新聞傳播競爭能力的專門人才。主要為報社、電台、電視台和通訊社等新聞媒介輸送高素質的合格記者、編輯以及新聞事業經營管理專業人員。
新聞學專業培養目標
記者、編輯、管理人才以及新聞教學和研究人才
1.應具備系統的新聞理論知識與技能；
2.應具備系統寬廣的文化與科學知識；
3.應具備熟悉我國新聞、宣傳政策法規，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學高級專門人才。
信息的文字傳播幾千年以前就有了。公元前
200年前後，中國封建王朝開始用各種傳播媒介發佈政令、文告。公元前59年，羅馬議事廳外逐日公佈元老院議事情況，後人稱這種書寫會議信息的塗了石膏的木板佈告牌為「每日紀聞」。考古發現，公元前50年中國已開始造紙，公元105年中國人蔡倫已製成質量較好的紙。約在7世紀，中國人又發明了雕版印刷術，從而為原始報紙的產生準備了條件。中國唐代的「報狀」、「進奏院狀」，是官方頒發的以記載皇帝諭旨、臣僚奏章和朝廷政事為主要內容的官報，後人通稱之為「邸報」。邸報是古代中國對世界文明的一個貢獻。
除文字印刷、電報播發外，又增加了新聞攝影、新聞紀錄影片、廣播和電視等傳播工具，並且繼續向電子化發展。1965年，美國發射世界上第1顆商用國際通信衛星，使一個地方發生的新聞，通過實況轉播讓世界各地的人都能親眼目睹。隨著現代化程度的提高，新聞事業已成為世界上影響最廣泛、與千百萬人的日常生活聯繫最緊密的社會事業之一。根據聯合國教科文組織1986年的統計，世界各地區出版的日報達11273種，
日發行量超過5億份；各種頻率和頻道的廣播電台57506座。人們已無法想像，在當今世界，如果沒有報刊、廣播、電視，社會生活會是什麼樣子。在人類歷史發展的進程中，有一些社會職業衰落或消失了，新聞傳播事業卻方興未艾。
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