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目前位置:首頁 > 【大學教育課程】 > 文學.藝術學科 > 新聞|傳播|語言|影視


課程名稱:     漢字學
課程編號: SR_1476 系列: (大學)學術課程
授課學校: 北京師範大學

授時:

全 67 講

授課語言: 中文

光碟版:

 1   片教程光碟(flv檔)

其他說明: ..........
簡      介: 「漢字學」作為一個學科名稱出現較晚,但漢字學的研究工作卻開展得很早,它的研究遠在漢代就已經開始了。只不過清末以前,人們把研究漢字的學問稱為「小學」。「小學」包括..........
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        「漢字學」作為一個學科名稱出現較晚,但漢字學的研究工作卻開展得很早,它的研究遠在漢代就已經開始了。只不過清末以前,人們把研究漢字的學問稱為「小學」。「小學」包括「文字」「訓詁」「音韻」三個分支學科,漢字學主要繼承了傳統「小學」中「文字學」這一分支,但與傳統文字學相比較又有所不同。傳統文字學分析字形、解釋字義,最終落實到「通經」這項任務上;現代漢字學則是研究漢字本身的結構及發展規律。

 

漢字概述


 

         漢字作為中華人民共和國最寶貴的文化遺產,自發明的那天起,直到現在一直被中國人使用。關於漢字的歷史,基於現存的古代文獻記載和現已得到確認的考古發現,至少有五千年了,而漢字起源的歷史就是中國古代文明的歷史開端,所以我們通常說漢族有5000年文明史。


 

         考古和文獻記載說明,漢字起源於新石器時代仰韶文化時期,大約公元前4000年,公元前2000年開始進入字符積累階段,商代時期已形成相當系統的文字體系。

漢字這個名稱,得名於漢族和漢朝,是當今世界上使用人口最多的文字,同時也是流傳範圍最大的文字之一。

         漢字在幾千年的演變過程中,出現了眾多分歧。新中國成立,在20世紀50年代,組織專門機構對漢字的形音義進行了規範和簡化,俗稱「簡體字」(50年代以前的漢字俗稱「繁體字」),並以《新華字典》、《現代漢語詞典》等工具書普及推廣,在這些工具書上並列簡化漢字和繁體字。簡體字在中國大陸、新加坡等東南亞地區使用,港澳台等地區仍使用「繁體字」。

 

 

漢字演變

         漢字的演變經歷了幾千年的漫長歷程,經歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書等階段,至今普遍使用楷書,但仍未完全定型。

古文字階段的漢字,漢代以前的文字。更具有形象性。

戰國文字:「諸侯力政,不統於王,惡禮樂之害己而皆去其典籍。」「田疇異畝,車塗異軌,律令異法,衣冠異制,言語異聲,文字異形。」具有很強的地域性。

秦國文字,漢字發展的主流。

六國文字,地域差異大,不反映漢字發展軌跡,是支流。

 

甲骨文

         甲骨文主要指殷墟甲骨文,是中國商代後期(前14~前11世紀)王室用於占卜記事而刻(或寫)在龜甲和獸骨上的文字。它是中國已發現的古代文字中體系較為完整、時代最早的文字。

        甲骨文是中國的一種古代文字,被認為是現代漢字的早期形式,有時候也被認為是漢字的書體之一,也是現存中國最古的一種成熟文字。甲骨文又稱契文、龜甲文或龜甲獸骨文。甲骨文是一種很重要的古漢字資料。絕大部分甲骨文發現於殷墟。殷墟是著名的殷商時代遺址,在河南省安陽市西北小屯村、花園莊、侯家莊等地。這裡曾經是殷商時代後期中央王朝都城的所在地,所以稱為殷墟。這些甲骨基本上都是商王朝統治者的占卜紀錄。商代統治者非常迷信,例如十天之內會不會有災禍,天會不會下雨,農作物是不是有好收成,打仗能不能勝利,應該對哪些鬼神進行哪些祭祀,以至於生育、疾病、做夢等等事情都要進行占卜,以瞭解鬼神的意志和事情的吉凶。占卜所用的材料主要是烏龜的腹甲、背甲和牛的肩胛骨。通常先在準備用來占卜的甲骨的背面挖出或鑽出一些小坑,這種小坑甲骨學家稱之為「鑽鑿」。占卜的時候就在這些小坑上加熱是甲骨表面產生裂痕。這種裂痕叫做「兆」。甲骨文裡占卜的「卜」字,就像兆的樣子。從事占卜的人就根據卜兆的各種形狀來判斷吉凶。從殷商的甲骨文看來,當時的漢字已經發展成為能夠完整及在漢語的文字體繫了。在已發現的殷墟甲骨文裡,出現的單字數量已達4000左右。其中既有大量指事字、象形字、會意字,也有很多形聲字。這些文字和我們使用的文字,在外形上有巨大的區別。但是從構字方法來看,二者基本上是一致的。

         發現有大約15萬片甲骨,4500多個單字。這些甲骨文所記載的內容極為豐富,涉及到商代社會生活的諸多方面,不僅包括政治、軍事、文化、社會習俗等內容,而且涉及天文、曆法、醫藥等科學技術。從甲骨文已識別的約1500個單字來看,它已具備了「象形、會意、形聲、指事、轉注、假借」的造字方法,展現了中國文字的獨特魅力。中國商代和西周早期(約公元前16~前10世紀)以龜甲、獸骨為載體的文獻。是已知漢語文獻的最早形態。刻在甲、 骨上的文字早先曾稱為契文、 甲骨刻辭、卜辭、龜版文、殷墟文字等,現通稱甲骨文。商周帝王由於迷信,凡事都要用龜甲(以龜腹甲為常見)或獸骨 (以牛肩胛骨為常見)進行占卜,然後把占卜的有關事情(如占卜時間、占卜者、占問內容、視兆結果、驗證情況等) 刻在甲骨上,並作為檔案材料由王室史官保存 (見甲骨檔案)。除占卜刻辭外,甲骨文獻中還有少數記事刻辭。甲骨文獻的內容涉及當時天文、曆法、氣象、地理、方國、世系、家族、人物、職官、征伐、刑獄、 農業、 畜牧、田獵、交通、宗教、祭祀、疾病、生育、災禍等,是研究中國古代特別是商代社會歷史、文化、語言文字的極其珍貴的第一手資料。

金文

         金文是指鑄刻在殷周青銅器上的文字,也叫鐘鼎文。商周是青銅器的時代,青銅器的禮器以鼎為代表,樂器以鍾為代表,「鐘鼎」是青銅器的代名詞。所以,鐘鼎文或金文就是指鑄在或刻在青銅器上的銘文。

所謂青銅,就是銅和錫的合金。中國在夏代就已進入青銅時代,銅的冶煉和銅器的製造十分發達。因為周以前把銅也叫金,所以銅器上的銘文就叫作「金文」或「吉金文字」;又因為這類銅器以鐘鼎上的字數最多,所以過去又叫作「鐘鼎文」。

金文應用的年代,上自商代的早期,下至秦滅六國,約1200多年。金文的字數,據容庚《金文編》記載,共計3722個,其中可以識別的字有2420個。

銅器上的銘文,字數多少不等。所記內容也很不相同。其主要內容大多是頌揚祖先及王侯們的功績,同時也記錄重大歷史事件。如著名的毛公鼎有497個字,記事涉及面很寬,反映了當時的社會生活 。

大篆

代表為今存的石鼓文,以周宣王時的太史籀所書而得名。他在原有文字的基礎上進行了改革,因刻於石鼓上而得名,是流傳至今最早的刻石文字,為石刻之祖。

起於西周晚年,春秋戰國時期行於秦國。字體與秦篆相近,但字形的構形多重疊。

小篆

小篆也叫「秦篆」。秦朝李斯受命統一文字,這種文字就是小篆。通行於秦代。形體偏長,勻圓齊整,由大篆衍變而成。東漢許慎《說文解字·敘》稱:「秦始皇帝初兼天下,……罷其不與秦文合者。」李斯作《倉頡篇》,中車府令趙高作,《愛歷篇》,太史令胡毋敬作《博學篇》:「皆取史籀大篆,或頗省改,所謂小篆者也。」今存(琅琊台刻石)、 《泰山刻石》殘石,即小篆代表作。

秦權上刻制的小篆,據說是李斯書寫的小篆是在秦始皇統一中國後,推行「書同文,車同軌」,統一度量衡的政策,由宰相李斯負責,在秦國原來使用的大篆籀文的基礎上,進行簡化,取消其他六國的異體字,創製的統一文字漢字書寫形式。一直在中國流行到西漢末年,才逐漸被隸書所取代。但由於其字體優美,始終被書法家所青睞。又因為其筆畫複雜,形式奇古,而且可以隨意添加曲折,印章刻制上,尤其是需要防偽的官方印章,一直採用篆書,直到封建王朝覆滅,近代新防偽技術出現。康熙字典上對所有的字還注有小篆寫法。

草書

漢字的一種書體。形成於漢代,是為書寫簡便在隸書基礎上演變出來的。有章草、今草、狂草之分。章草筆劃省變有章法可循,代表作如三國吳皇象《急就章》的松江本。今草不拘章法,筆勢流暢,代表作如晉代王羲之《初月》、《得示》等帖。狂草出現於唐代,以張旭、懷素為代表,筆勢狂放不羈,成為完全脫離實用的藝術創作,從此草書只是書法家臨摹的書法作品。代表作如張旭《肚痛》帖、懷素《自敘帖》。草書為書寫便捷而產生的一種字體。始於漢初。當時通用的是「草隸」,即潦草的隸書,後來逐漸發展,形成一種具有藝術價值的「章草」。漢末,張芝變革「章草」為「今草」,字的體勢一筆而成。唐代張旭、懷素又發展為筆勢連綿回繞,字形變化繁多的「狂草」。

行書

介於楷書、草書之間的一種字體,可以說是楷書的草化或草書的楷化。它是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難於辨認而產生的。筆勢不像草書那樣潦草,也不要求楷書那樣端正。楷法多於草法的叫「行楷」。草法多於楷法的叫「行草」。行書大約是在東漢末年產生的。代表人物:「二王」:王羲之,王獻之。

隸書

         隸書基本是由篆書演化來的,主要將篆書圓轉的筆劃改為方折,書寫速度更快,在木簡上用漆寫字很難畫出圓轉的筆劃。

       隸書也叫「隸字」、「古書」。是在篆書基礎上,為適應書寫便捷的需要產生的字體。就小篆加以簡化,又把小篆勻圓的線條變成平直方正的筆畫,便於書寫。分「秦隸」(也叫「古隸」)和「漢隸」(也叫「今隸」),隸書的出現,是古代文字與書法的一大變革。隸書是漢字中常見的一種莊重的字體,書寫效果略微寬扁,橫畫長而直畫短,講究「蠶頭燕尾」、「一波三折」。它起源於秦朝,在東漢時期達到頂峰,書法界有「漢隸唐楷」之稱。也有說法稱隸書起源於戰國時期。

       隸書是相對於篆書而言的,隸書之名源於東漢。隸書的出現是中國文字的又一次大改革,使中國的書法藝術進入了一個新的境界,是漢字演變史上的一個轉折點,奠定了楷書的基礎。隸書結體扁平、工整、精巧。到東漢時,撇、捺等點畫美化為向上挑起,輕重頓挫富有變化,具有書法藝術美。風格也趨多樣化,極具藝術欣賞的價值。

        隸書相傳為秦未程邈在獄中所整理,去繁就簡,字形變圓為方,筆劃 改曲為直。改"連筆"為"斷筆",從線條向筆劃,更便於書寫。"隸人"不是囚犯,而指"胥吏",即掌管 文書的小官吏,所以在古代,隸書被叫做"佐書" 。隸書盛行於漢朝,成為主要書體。作為初創的秦隸, 留有許多篆意,後不斷發展加工。打破周秦以來的書寫傳統,逐步奠定了楷書的基礎。在"罷黜百家, 獨尊儒術"的思想統一下,是漢代隸書逐步發展定型,成為占統治地位的書體,同時,派生出草書、楷 書、行書各書體,為藝術奠定基礎。

楷書

        楷書又稱正書,或稱真書。其特點是:形體方正,筆畫平直,可作楷模,故名。始於東漢。楷書的名家很多,如「歐體」(唐-歐陽詢)、「虞體」(唐-虞世南)、「顏體」(唐-顏真卿)、「柳體」(唐-柳公權)、「趙體」(宋元-趙孟頫)等[4]。 初期「楷書」,仍殘留極少的隸筆,結體略寬,橫畫長而直畫短,在傳世的魏晉帖中,如鍾繇的《宣示表》(左圖)、《薦季直表》、王羲之的《樂毅論》《黃庭經》等,可為代表作。觀其特點,正如翁方綱所說:「變隸書之波畫,加以點啄挑,仍存古隸之橫直」。

        東晉以後,南北分裂,書法亦分為南北兩派。北派書體,帶著漢隸的遺型,筆法古拙勁正,而風格質樸方嚴,長於榜書,這就是所說的魏碑。南派書法,多疏放妍妙,長於尺牘。南北朝,因為地域差別,個人習性、書風迥然不同。北書剛強,南書蘊藉,各臻其妙,無分上下,而包世臣與康有為,卻極力推崇兩朝書,尤重北魏碑體。康氏舉十美,以強調魏碑的優點。

         唐代的楷書,亦如唐代國勢的興盛局面,真所謂空前。書體成熟,書家輩出,在楷書方面,唐初的虞世南、歐陽詢、褚遂良、中唐的顏真卿、晚唐的柳公權,其楷書作品均為後世所重,奉為習字的模範。

漢字構造

漢字是「形、音、義」的結合體,大多數漢字是由形旁和聲旁組成的。

        六書是漢字構字的基本原理。在《周禮》中就提到了六書,只是沒有說明具體內容。到了東漢,許慎[2]在《說文解字》[1]中,詳細闡述了「六書」構造原理:象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。

象形:這種造字法是依照物體的外貌特徵來描繪出來,所謂「畫成其物,隨體詰詘」是也。如日、月、山、水等四個字,最早就是描繪日、月、山、水之圖案,後來逐漸演化變成如今的造型。

瓜是一個象形字。「瓜」字中,兩撇表示籐,中間豎鉤表示瓜,捺表示葉。「葫蘆科植物的統稱」就是「瓜」的本義。「形狀像瓜」,在現實生活中有很多東西像瓜形的,比如,「瓜皮帽」是帽子的一種;「瓜皮船」是船的一種。「像切瓜一樣」,瓜的命運是要被切分的,由此引申出此義。人們用「瓜分」表示分割或分配。又指若干強國聯合起來分割弱小或不發達國家的土地。「傻瓜」,表示不聰明,這一詞來自古代的「瓜子族」,春秋時期生活在瓜州(甘肅敦煌一帶)姜姓人被稱為「瓜子族」,他們十分勤勞,受人僱傭時總是一刻不停地幹活,可是有些人把他們這種老實的習俗看作「傻」,於是就有了「傻瓜」了。

指事:這是指表現抽像事情的方法,用象徵的符號,或在象形字上加上符號來表示某個詞。所謂「各指其事以為之」是也。如人在其上寫作「上」,人在其下寫作「下」,「刃」,在刀口上加一點,表示這裡最鋒利,這就是刀刃,等等。自大一點就是「臭」,「富」有田的人,「窮」靠用「力」打工,「賤」的繁體是「賤」,右邊兩個「戈」,為錢而爭鬥,自然是「賤」。

形聲:就是文字內以特定形狀(字根)表特有的音。例如胡。這個字也可為一個字根,結合不同的屬性字根,可合成為:蝴、蝴、湖、葫、瑚、醐等等,而以同樣的發音(也有的只有聲母一樣),表達不同的事物。形聲是漢字裡造字最多的方法和神韻。

形聲字的形旁和聲旁有三種組合方式:

左形右聲:指、詩、估、格

左聲右形:救、歉、劍、欽

上形下聲:空、露、花、嶄

上聲下形:盂、貨、娶、基

內形外聲:聞、問、悶、瓣、辮、辯

內聲外形:園、囤、病、衷、閣、匣

有些形聲字,隨著漢字的改革表音部分的讀音有了變化,已經不起表音的作用了,如果再讀半邊就要鬧笑話。「秀才識字讀半邊」又成了對「秀才」們讀錯字的諷刺。

會意:這種造字法,是用兩個或幾個字組成一個字,把這幾個字的意義合成一個意義。如「日」和「月」組起來,就是日光加月光變成「明」。「人」字和「言」字合成「信」字,意思就是人過去所言有信,就是這個人很遵守自己說過的話,「休」,「人」和「木」合在一起,一個人靠在樹上,表示休息。

        有些會意字是兩個或幾個同樣的字重疊組成的。二字重疊的多是左右的並列結構,三字重疊的多是塔型的上下結構,看起來像體操活動中的疊羅漢。例如三個「人」組成「眾」;三個「火」組成「焱」;三個「木」組成「森」;三個「日」組成「晶」;三個「直」組成「矗」;三個「水」組成「淼」;三個「口」組成「品」等。

        會意字由於字形的變化太大,已看不出它們的字源了。例如婦女的婦字,為什麼在女旁加個歪山呢?正確的字源分析只能從繁體字「婦」中才能看出。這個「婦」字左邊的「女」旁指婦女,女旁的「帚」是掃帚,前後合在一起的意思是婦女拿著掃帚在家裡勞動。「女、帚為婦」和「力、田為男」是符合當時的「女內男外」、「男耕女織」的社會情況的。這類不容易看出字源的字相當多,人們叫作「破體字」。

       「她」是現代漢語裡常用的一個人稱代詞,專指第三者的女性。我國古代沒有這個字,只是到了20世紀20年代才出現了它。

轉註:這是用於兩個字互為註釋,彼此同義而不同形,漢代許慎[2]解釋道:「建類一首,同意相受,考、老是也。」這怎麼說呢?此二字,古時「考」可作「長壽」講,「老」、「考」相通,意義一致,即所謂老者考也,考者老也。《詩經·大雅·棫樸》亦云:「周王壽考」。

假借:此法簡言之,就是借用一字,去表達別的事物。一般來說,有一個無法描述的新事物,就借用一個發音接近或是屬性近似的字根,來表達這個新事物。例如「又」,本來是指右手(最早見於甲骨文),但後來被假借當作「也是」的意思。又如「聞」,本意是用耳朵聽的意思,《大學》中就有「視而不見,聽而不聞,食而不知其味」,後來被假借成嗅覺動詞。

        總結以上六書——前兩項,「造字法」也;中兩項,「組字法」也;後兩項,「用字法」也。總而言之,以上原理是古代文字學學者們群策群力歸納出來的文字學理論,其所含的漢字構成法則,並非一人獨創,是人們在使用過程中長期演化而成,是一代又一代集體智慧的結晶。

字形

       漢字由表意象形字根,如金、木、水、火、土等,像積木一樣組合而成。因形狀方正,有「方塊字」的別稱,從結構上來看,漢字有以下特色:

       規整的字體(如楷書、細明體、隸書、篆書等)書寫下的漢字是一種方塊字,每個字佔據同樣的空間。漢字包括獨體字和合體字,獨體字不能分割,如「文」、「中」等;合體字由基礎部件組合構成,佔了漢字的90%以上。合體字的常見組合方式有:上下結構,如「笑」、「尖」;左右結構,如「詞」、「科」;半包圍結構,如「同」、「趨」;全包圍結構,如「團」、「回」;上中下結構,如「贏」;左中右結構,如「斑」;「品」字形結構,如「品」。漢字的基礎部件包括獨體字、偏旁部首和其他不成字部件。

        漢字的最小構成單位是筆畫,筆畫也具有一定的含義,如橫畫(一),可表示地平線(如旦字中的一橫)等。

        書寫漢字時,筆畫的走向和出現的先後次序,即「筆順」,是比較固定的。基本規則是,先橫後豎,先撇後捺,從上到下,從左到右,先外後內,先外後內再封口,先中間後兩邊。不同書寫體漢字的筆順可能有所差異。

        從字體上分,可將各類漢字的字體分為三大類型。第一類是從宋代活字印刷發展起來的細明體、黑體(包括粗、細等線體)等;第二類是由書法演變而來的字體,如楷體、仿細明體、行楷、隸體、魏體、舒體、顏體、瘦金體以及鋼筆書寫的字體等;第三類是屬於美術字體,如綜藝、美黑、琥珀、水柱等。其他字體多是屬於以上三類字體的變異,例如:由細明體演變的大標宋、小標宋、報宋、長宋、中宋、姚體等;由黑體演變而成的大黑、平黑、粗黑、等線體(包括粗、中、細等線體,後又演變出粗、準、細圓體)等;由楷體、仿細明體等演變而來的中楷和細仿宋等;由黑體和細明體演變而來的美黑;由隸體演變而來的隸變體等。

         筆畫最少的漢字只有一劃。有的字在書面上沒有,只在民間流傳biang是筆畫較多的漢字,有56筆,異體字共有45筆,繁體字共有59筆。biangbiang面是源於陝西的一種面,也是一家麵館的品牌,還在使用這個字,流傳不廣,近幾年方才流行,聲稱只能在康熙字典中查到biang字寫法。事實上,在康熙字典中查不到biang字的寫法。

關於biang,有一個字謎:

一點飛上天,黃河兩道彎,八字大張口,言字往裡走 。

東一扭,西一扭。左一長,右一長,中間坐了個馬大王。

心字底,月字旁,打個勾勾掛麻糖,

推個車車逛咸陽。

 

 

 

 

          全 67 講   每講授時 依列表各章節配置     總授課時間:   1589 分鐘
第01講 漢字屬性(一) 00:23:32
第02講 漢字屬性(二) 00:24:48
第03講 漢字屬性(三) 00:23:42
第04講 漢字屬性(四) 00:26:39
第05講 漢字起源(一) 00:22:03
第06講 漢字起源(二) 00:23:33
第07講 漢字起源(三) 00:23:17
第08講 漢字起源(四) 00:22:39
第09講 漢字起源(五) 00:22:12
第10講 漢字起源(六) 00:22:32
第11講 漢字起源(七) 00:22:28
第12講 漢字起源(八) 00:24:11
第13講 漢字起源(九) 00:22:14
第14講 漢字起源(十) 00:23:37
第15講 漢字整理(一) 00:22:49
第16講 漢字整理(二) 00:22:22
第17講 漢字整理(三) 00:22:26
第18講 漢字整理(四) 00:22:18
第19講 漢字整理(五) 00:27:17
第20講 漢字整理(六) 00:22:08
第21講 漢字整理(七) 00:22:04
第22講 漢字整理(八) 00:22:04
第23講 漢字整理(九) 00:33:00
第24講 漢字整理(十) 00:22:05
第25講 漢字整理(十一) 00:36:17
第26講 漢字整理(十二) 00:22:09
第27講 漢字整理(十三) 00:22:03
第28講 漢字整理(十四) 00:22:01
第29講 漢字整理(十五) 00:22:11
第30講 漢字整理(十六) 00:22:02
第31講 漢字整理(十七) 00:22:46
第32講 漢字整理(十八) 00:22:16
第33講 漢字整理(十九) 00:25:30
第34講 漢字的結構(一) 00:22:06
第35講 漢字的結構(二) 00:22:00
第36講 漢字的結構(三) 00:23:02
第37講 漢字的結構(四) 00:22:11
第38講 漢字的結構(五) 00:23:08
第39講 漢字的結構(六) 00:22:40
第40講 漢字的結構(七) 00:22:00
第41講 漢字的結構(八) 00:22:47
第42講 漢字的結構(九) 00:22:17
第43講 漢字的結構(十) 00:22:01
第44講 漢字的結構(十一) 00:32:44
第45講 漢字的結構(十二) 00:22:04
第46講 漢字的結構(十三) 00:22:36
第47講 漢字的結構(十四) 00:22:57
第48講 漢字的結構(十五) 00:22:26
第49講 漢字的結構(十六) 00:38:25
第50講 漢字的職能(一) 00:22:04
第51講 漢字的職能(二) 00:22:19
第52講 漢字的職能(三) 00:22:08
第53講 漢字的職能(四) 00:22:21
第54講 漢字的職能(五) 00:22:09
第55講 漢字的職能(六) 00:23:49
第56講 漢字的關係(一) 00:22:16
第57講 漢字的關係(二) 00:22:06
第58講 漢字的關係(三) 00:22:13
第59講 漢字的關係(四) 00:22:03
第60講 漢字的關係(五) 00:40:17
第61講 漢字的文化(一) 00:22:03
第62講 漢字的文化(二) 00:22:11
第63講 漢字的文化(三) 00:22:12
第64講 漢字的文化(四) 00:22:18
第65講 漢字的文化(五) 00:22:12
第66講 漢字的文化(六) 00:22:04
第67講 漢字的文化(七) 00:24:23
課程編號 課 程 名 稱 集 數(全) 主講人(單位) 課程系列
  SR_1479  語法分析  全 57  集  北京大學 大學學術課程 
  SR_1478  語言學概論  全 51  集  湖南師範大學 大學學術課程 
  SR_2582  語言學概論  全 33  集  渤海大學 國家級課程 
  SR_1476  漢字學  全 67  集  北京師範大學 大學學術課程 
  SR_1450  符號學:理論與應用  全 66  集  四川大學 大學學術課程 
  SR_1853  現代漢語語法研究  全 75  集  北京大學 大學學術課程 
  SR_1854  理論語言學  全 122  集  中國傳媒大學 大學學術課程 
  SR_1850  敘述學  全 34  集  四川大學 大學學術課程 
  SR_1845  訓詁學  全 68  集  陝西師範大學 大學學術課程 
  SR_1842  音韻學  全 81  集  武漢大學 大學學術課程 
  SR_1425  古代漢語  全 101  集  北京大學 大學學術課程 
  MS_5018  中國傳統音韻學  全 64  集  上海外國語大學 國家級課程 
  SR_8189  中文信息處理  全 29  集  哈爾濱工業大學 遠距教育課程 
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