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	【國家精品課程】 > 工程技術 > 工程.建築.材料.生技   |  
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          | 課程名稱:     千年機械話創新 | 
         
         
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          | 課程編號: | 
          AS_0112 | 
          系列: | 
          國家精品課程 | 
         
           授課學校: | 
          國防科技大學 | 
          
			 集數:  | 
          
			 全 8 集   | 
        
              
          
          | 授課語言: | 
          中文 | 
          
			 光碟版:  | 
          
			  1   片教程光碟(flv檔)   | 
     
        
          
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          | 簡      介: | 
          本課程共8講,主要圍繞機械創新設計的若干專題,結合教師個人的科研創新經歷和若干原創性發明成果開展教學,對於啟迪學生的學術研究 思想,激發學生的科技創新精神,培養.......... | 
         
		 
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          | 網路版: | 
          
		NT$ 295 元
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購 買: | 
          
          	 
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          | 光碟版: | 
          
		354 元(優惠中)
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			 光碟版 配送服務僅供(台灣地區)  | 
  
	   
		
	         
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          | 訂購說明: | 
          ◎優惠期間中!各版本為均一價,請於結帳時註明 
          
          
             ◎網路版→檔案複查中,暫不提供 
             
             
			 ◎光碟版→最低出貨量為二套(免運費)。 		 
			 ◎下載版→檔案複查中,暫不提供                    訂購多套另附--贈送課程
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		 →課程名稱:  | 
		
		千年機械話創新 | 
		
		 
		
		→共 8 堂課  | 
		
		 →國防科技大學  | 
		
		 2012年 "國家級" 精品教學影片  | 
	 
	
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		 課程為簡體中文字幕,發音為純正國語, 
		如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習!  | 
	 
	
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		本課程共8講,主要圍繞機械創新設計的若干專題,結合教師個人的科研創新經歷和若干原創性發明成果開展教學,對於啟迪學生的學術研究
思想,激發學生的科技創新精神,培養學生的專業學習熱情有很大的幫助和提高。內容圖文並茂、深入淺出,配有大量仿真動畫、錄像視頻
,動靜結合,是一門非常實用、十分精彩的學術研究和人文素質相結合的課程。    | 
	 
	
		
[第1課]科技創新的發源地——中國是發明的搖籃 
中華民族具有5000年的文明史,曾經引領先世界科技4000餘年。本講首先簡要介紹了西方名人李約瑟博士的身份,然後引用了他撰寫的宏篇巨著《中國科學技術發展史》一書中對中國科技發展史做出的科學評價,接著給出了西方對該書的高度評價,由此激發學生的好奇心理:「中國古代究竟取得了哪些科技成果,得到了國外學術權威如此高的評價」。隨後圍繞古人為了滿足「食、衣、住、行」的生存需求所進行的發明創新活動逐漸展開,然後簡要介紹了代表中國古代最高機械科技水平若干機械裝備案例。通過對我國古代典型工程機械的介紹,使學生瞭解中國古代機械工程的輝煌歷史,增強學生的民族自豪感和責任心。最後以起重機為例分析了機械的進化歷程,從而讓學生明白一個簡單的道理,即任何機械產品都經歷了由簡單到複雜,由不完善到逐漸完善的過程,由此得出重要結論:發明創新,永無止境。 
 
[第2課] 掌握發明創新的利器——常用創新技法實例  
創新設計是推動人類社會發展的永恆動力。本講首先分析創新的本質與內涵,其次,總結介紹了創新人才應具備的基本素質,然後介紹了創新思維類型與特點。並結合工程案例介紹了8種常用的創新技法。本講的目的是讓學生明白這樣一個道理:所謂創新技法,即前人在從事發明創新活動之後所凝煉的能指導他人進行發明創新活動的經驗總結,雖然每個人天生都具有發明創新的潛能,而要把這種潛能有效地發揮出來,就必須進行創新思維的科學訓練。 
 
[第3課] 連桿機構創新案例——變比例剪叉式機構  
連桿機構是工程上常用的三大機構之一,它既是一種古老的機械,也是機械創新設計最具活力的領域之一。本講首先回顧了連桿機構的特點與作用,在此基礎上引出一種特殊的平面連桿機構══剪叉式機構,介紹了其組成、特點。重點介紹了主講教師在國家自然科學基金資助下取得的創新研究成果,提出了三大類共9種變異演化規律,並給出了相應的應用案例,隨後介紹了剪叉式機構的變異演化原則。最後介紹了主講教師發明的新型變異剪叉式機構及其應用實例。本講的目的在於:讓學生明白即使是成熟的傳統機構,仍然蘊含有創新的可能;掌握剪叉式機構的變異演化規律,並可根據需要創新完成剪叉式機構的設計。 
 
 
[第4課] 齒輪傳動話創新——漸開線球齒輪機構  
齒輪機構既是工程上常用的三大機構之一,也是最為古老的機構之一,已有超過2400多年的歷史,但仍然蘊含著創新的可能。本講首先介紹了古代齒輪和現代齒輪的區別,同時回顧了現有齒輪機構的運動特性與結構特點,分析了現有齒輪機構的局限性,由此引出了球齒輪機構的研究背景。隨後介紹了漸開線環形齒球齒輪齒廓的形成原理、結構與安裝特點、運動特性,研究了球齒輪的仿形法加工和范成法加工原理。最後結合主講人承擔的國家科研項目所取得的研究成果,通過原理樣機介紹了球齒輪的應用前景。本講通過主講人在齒輪傳動領域取得的重要原創性研究成果的介紹,讓學生明白儘管齒輪機構有2400多年的歷史,仍然可以進行創新設計。 
 
[第5課] 凸輪機構創新案例——運動週期延拓凸輪  
凸輪機構是在自動機械中扮演了重要的角色,也是近年來非常活躍的創新領域之一。本講首先總結了傳統凸輪機構類型、結構、運動特點,並指出現有的凸輪機構不能滿足週期性延拓的運動規律要求,從而為凸輪機構的創新設計提供了需求。然後提出了一種新型凸輪機構──運動週期延拓型凸輪機構,詳細介紹了新型運動週期延拓型凸輪的結構型式和運動特點,新型運動週期延拓型凸輪輪廓曲面的設計方法,最後結合主講教師的發明成果以及指導學生完成的全國挑戰杯獲獎作品,介紹了兩種運動週期延拓型凸輪機構分別在火炮炮膛清洗機和新概念發動機上的應用案例。本講的目的是讓學生明白運動週期延拓是機械運動設計的重要方法之一。 
 
[第6課] 滾動軸承創新案例——雙層嵌套滾子軸承  
人類利用滾動原理減小摩擦已有幾千年的歷史,現代滾動軸承也誕生了100多年,在現代機械中軸承幾乎是無處不在,但其創新的歷程永遠都不會停止。本講首先介紹了現有實心滾子軸承的結構特徵和影響軸承質量的主要因素,接著介紹了提高軸承精度的技術途徑以及雙層嵌套型空心滾子軸承的創新設計思路,最後介紹了新型雙金屬層嵌套空心滾子軸承在工程上需解決的關鍵技術以及實驗結果。本講內容為解決滾動軸承的減震降噪技術難題提供了一種全新的思路。 
 
[第7課] 演藝機械創新案例——北京奧運表演機械  
2008年北京奧運會和殘奧會開、閉幕式給世界人民遞交了一份滿意的答卷,因而獲得了「無與倫比,美輪美奐」的高度讚譽,大量的表演機械裝備是奧運成功的重要保障之一。主講人有幸作為組委會聘請的工程技術人員之一,參與了其中部分演藝機械的研製工作,見證了北京奧運會開閉幕式表演節目從藝術家們創意到工程技術人員的實現過程,其中充滿了各種神奇與創新。本講介紹了2008年北京奧運會開閉幕式中採用的主要舞台機械裝備的創新設計。包括:活字印刷、華表龍柱、五洲樂壇、九環地球、白玉盤等表演機械的創新設計原理。本講把藝術與機械完美地結合在一起,為學生提供了一份美輪美奐的視覺盛宴。 
 
[第8課] 動力機器創新案例——熱機功率傳輸機構  
發動機被譽為一切移動裝備的心臟,一百多年前發明的內燃機,使得以汽車、輪船、飛機等為代表的現代載運工具成為現實,極大地改變了人們的出行方式。因此,動力機器始終是推動人類社會向前發展的推動力。本講首先介紹了傳統往復活塞式內燃機的特點,重點分析了內燃機一直沿用的功率傳輸裝置══曲柄滑塊機構的不足,以及為了改進和提高內燃機性能,克服現有功率傳輸機構缺點而提出的各種創新設計方案。最後介紹了主講教師提出的若干種功率傳輸機構創新設計方案,並重點介紹了環形串聯氣缸活塞式發動機的技術特點。 | 
	 
 
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