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【大學教育課程】 > 經管法學 > 教育.法律.創新.設計 |
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| 課程名稱: 法律與現代生活 |
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| 課程編號： |
AS_0462 |
系列: |
(大學)遠距教育課程 |
(大學)遠距教育課程 |
(大學)國家級課程 |
(大學)學術課程 |
(大學)國家級課程 |
(大學)本科國家級課程 |
授課學校： |
電子科技大學 |
授時: |
全 6 講 |
| 授課語言： |
中文 |
光碟版: |
1 片教程光碟(flv檔) |
| 其他說明： |
.......... |
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| 簡 介： |
課程通過講述與公民密切相關的法律制度，結合生動案例，以法律眼光透視生活，以法治觀念剖析人生，力求使枯燥的法律理論變得有趣， 使刻板的法律制度變得鮮活。課程內容貼.......... |
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| 光碟版： |
NT$ 260 元
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購 買： |
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| 訂購說明： |
◎優惠期間中!各版本為均一價,請於結帳時註明
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→課程名稱: |
法律與現代生活 |
→共 6 堂課 |
→電子科技大學 |
"國家級" 精品教學影片 |
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課程為簡體中文字幕，發音為純正國語，
如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習！ |
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課程通過講述與公民密切相關的法律制度，結合生動案例，以法律眼光透視生活，以法治觀念剖析人生，力求使枯燥的法律理論變得有趣，
使刻板的法律制度變得鮮活。課程內容貼近生活、風趣幽默，讓學習者熟悉常用的法律制度，把握法律精神，提升法治觀念，養成與法治社
會相適應的思維方式與行為方式。 |
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[第1課]法律是什麼
法律與人們的生活息息相關，法律是生活的百科全書，它告訴人們為人處世之方、待人接物之法、安身立命之道。本講以法律與現代生活的關係為切入點，分別從法的歷史、法的詞源和詞義、法的特徵、法的本質四個不同的角度闡釋了法律是什麼。
[第2課] 法律思維方式
法治教育的目的不僅僅是普及法律知識，更重要的是培養公民的法律思維方式。本講首先介紹了法律思維方式的含義；接著從講法律、講證據、講程序、講法理四個方面闡釋了法律思維方式的特徵；最後介紹了法律思維方式的培養途徑。
[第3課] 《憲法》與公民生活
《憲法》與公民生活密切相關，在公民生活中扮演著重要角色；憲法不僅是為了公民生活而存在，而且實在是為了公民優良的生活而存在。什麼是憲法？憲法與普通法律有何區別？什麼是公民？如何做一個合格的公民？《憲法》與公民生活有什麼關係？憲法如何介入、進入並融入公民生活？本講圍繞上述問題展開闡述。
[第4課] 《婚姻法》與家庭生活
家庭是社會生活的基本單位，《婚姻法》是家庭生活的基本準則。本講從婚姻、親屬、家庭等基本概念入手，在介紹結婚制度的基礎上，重點講述了家庭成員之間的關係，包括夫妻之間的權利和義務、父母子女之間的權利和義務、祖孫之間的權利和義務、兄弟姐妹之間的權利和義務。
[第5課] 《繼承法》與家庭生活
《繼承法》不僅與公民的家庭生活密切相關，而且是私有財產保護的延伸和拓展。本講在介紹繼承、繼承人、繼承權等基本概念的基礎上，重點講述了法定繼承製度、遺囑繼承製度以及遺產的處理制度。
[第6課] 生活消費與《消費者權益保護法》
消費行為是社會成員生存發展的必要條件，在市場經濟條件下，每個社會成員都是消費者。本講在介紹消費者、經營者等基本概念的基礎上，重點講述了消費者的權利、經營者的義務以及消費者權益爭議的解決。
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| AS_0462 法律與現代生活 <單講次播放> |
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AS_0238