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	【國家精品課程】 > 文學藝術 > 文學.詩詞.語言.傳播   |  
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          | 課程名稱:     視覺文化批評 | 
         
         
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          | 課程編號: | 
          AS_0378 | 
          系列: | 
          國家精品課程 | 
         
           授課學校: | 
          中山大學 | 
          
			 集數:  | 
          
			 全 5 集   | 
        
              
          
          | 授課語言: | 
          中文 | 
          
			 光碟版:  | 
          
			  1   片教程光碟(mp4檔)   | 
     
        
          
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          | 簡      介: | 
          本課程是為中山大學「博雅班」學生開設的一門以視覺文化為對象的講座課程,由中山大學馮原教授講解。內容廣泛,包括中外建築史、新 中國視覺文藝現象、珠三角地域文化等等.......... | 
         
		 
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          | 網路版: | 
          
		NT$ 235 元
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購 買: | 
          
          	 
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          | 光碟版: | 
          
		282 元(優惠中)
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			 光碟版 配送服務僅供(台灣地區)  | 
  
	   
		
	         
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          | 訂購說明: | 
          ◎優惠期間中!各版本為均一價,請於結帳時註明 
          
          
             ◎網路版→檔案複查中,暫不提供 
             
             
			 ◎光碟版→最低出貨量為二套(免運費)。 		 
			 ◎下載版→檔案複查中,暫不提供                    訂購多套另附--贈送課程
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		 →課程名稱:  | 
		
		 視覺文化批評 | 
		
		 
		
		→共 5 堂課  | 
		
		 →中山大學   | 
		
		 "國家級" 精品教學影片  | 
	 
	
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		 課程為簡體中文字幕,發音為純正國語, 
		如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習!  | 
	 
	
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		    本課程是為中山大學「博雅班」學生開設的一門以視覺文化為對象的講座課程,由中山大學馮原教授講解。內容廣泛,包括中外建築史、新
中國視覺文藝現象、珠三角地域文化等等,涉及到符號學、圖像學和文化地理等各種理論和實踐,全部為主講教師本人長期從事文化研究所
積累的成果。 | 
	 
	
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 [第1課]樣式與觀念:如何解讀建築的意義 
本講把建築作為一種視覺對像納入到文化分析的視野中來,並著重討論如何理解或解釋建築的方法,提出了樣式—觀念對稱的解讀方式,把歷史上的建築歸納為三種樣式—觀念對稱,以豐富的案例講解了三種對稱狀態的表現方式與判讀路徑。 
 
[第2課] 建築史「鏡像」:挪用、匹配與象徵  
本講主要從建築史的演進出發,講述了建築生產在不同歷史條件下的處境和狀態,以及建築風格如何被不同的社會力量所塑造、運用的過程。把社會史與建築史加以對照,並以歷史上的著名建築為例,解釋了幾種典型化的樣式—觀念的對位策略。 
 
[第3課] 依附的表徵:民族建築在中國的命運  
本講以二十世紀中國建築的百年史為基本線索,講解和分析了民族國家的形象追求與建築生產之間的相互關係。以近代中國的民族式建築為主要分析對象,並以不同的國家、建築和對策為比較框架,指出了民族式建築的六種意義,並從中揭示出各種支配建築風格的策略和方法。 
 
[第4課] 認同與誤讀:建築的文化衝突與融合  
認同與誤讀:建築演進中的文化衝突與融合。本講以中西文化相互交融的歷史進程為線索,考查以建築為對像的文化認同及誤讀的諸種現象,並揭示出跨文化語境下文化傳播的現象與意義。本講案例豐富,既指涉到文化習慣如何改變建築符號的變化;又對建築風格的演變提供了文化學上的解釋。 
 
[第5課] 節約與炫耀:形象競賽與建築生產  
本講試圖把文明史與建築史整合到一起,從自然、社會和文化的角度對建築生產的演進提供規律性的答案。提出了社會炫耀的概念,並分析了制約建築生產的諸要素,為我們從社會史的視野來解釋建築生產提供了富有啟發性的途徑。  | 
	 
 
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