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	【國家精品課程】 > 哲學歷史 > 哲學.思想.傳統.邏輯   |  
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          | 課程名稱:     邏輯學導引 | 
         
         
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          | 課程編號: | 
          AS_0073 | 
          系列: | 
          國家精品課程 | 
         
           授課學校: | 
          中山大學 | 
          
			 集數:  | 
          
			 全 7 集   | 
        
              
          
          | 授課語言: | 
          中文 | 
          
			 光碟版:  | 
          
			  1   片教程光碟(flv檔)   | 
     
        
          
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          | 簡      介: | 
          邏輯學是研究、區分、論證好壞標準的科學。它不僅有形式邏輯與非形式邏輯之分,還有演繹邏輯與歸納邏輯之別。本課程將圍繞形式理性 和實踐理性展開講授,讓學生對邏輯學的.......... | 
         
		 
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          | 網路版: | 
          
		NT$ 295 元
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購 買: | 
          
          	 
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          | 光碟版: | 
          
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          | 訂購說明: | 
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		 →課程名稱:  | 
		
		 邏輯學導引 | 
		
		 
		
		→共 7 堂課  | 
		
		 →中山大學   | 
		
		 "國家級" 精品教學影片  | 
	 
	
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		 課程為簡體中文字幕,發音為純正國語, 
		如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習!  | 
	 
	
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		邏輯學是研究、區分、論證好壞標準的科學。它不僅有形式邏輯與非形式邏輯之分,還有演繹邏輯與歸納邏輯之別。本課程將圍繞形式理性
和實踐理性展開講授,讓學生對邏輯學的基本知識有一個大致的瞭解和把握,同時學會一些如何論證的基本邏輯技巧。本課程共分7講:主要
介紹邏輯學的對象、類型及其發展趨勢,數理邏輯的基礎知識,哲學邏輯的基礎知識等。 | 
	 
	
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 [第1課]邏輯學的對象與內容 
本講通過討論邏輯學學科性質和主要發展階段,來展示邏輯學的研究對像和主要內容。第一部分引入廣義論證的概念,並對廣義論證的結構和廣義論證的社會文化特徵進行說明,指出論證具有社會文化情境依賴性。第二部分探討了邏輯學研究的主流沿革,說明了邏輯學的數學轉向和認知轉向。第三部分介紹了西方非形式論證理論的局限,指出需要將邏輯學的注意力從科學技術問題轉向人類文化衝突問題的產生與消解。最後指出,邏輯學的文化轉向將是邏輯學歷史上的第三次轉向。 
 
[第2課] 數理邏輯簡介  
本講介紹了哥德爾不完全性定理之前的數理邏輯的發展情況。講解了各時期的重要思想及其對數理邏輯發展的影響。主要包括:萊布尼茨之夢、布爾的命題代數、弗雷格的形式系統以及希爾伯特計劃。希望本次講座能夠達到如下目的:使聽眾對數理邏輯的發展和基本知識有初步瞭解;激發聽眾學習邏輯的興趣;對聽眾今後的學習和工作有所啟示。 
 
[第3課] 哲學邏輯  
給出哲學邏輯的定義,介紹哲學邏輯發展簡史,介紹哲學邏輯的現狀,舉例介紹幾個常見而且重要的哲學邏輯:模態邏輯、時態邏輯、認知邏輯、道義邏輯。 
 
[第4課] 非形式邏輯導論  
非形式邏輯是研究取材於政治論辯、法律辯論、報刊評論、人際交往等日常生活領域的論證分析、評價與建構的邏輯學分支。其目的是幫助人們分析與評價論證的好壞,學會建構好論證的邏輯技巧。本講從好論證的標準出發,提供了分析、評價和建構論證的47條規則,幫助學生學習如何建構論證。 
 
[第5課] 人工智能邏輯  
本講通過區分數學推理與常識推理介紹了人工智能邏輯的產生背景,以非單調推理為例介紹了人工智能邏輯的研究對像和研究方法。重點介紹了缺省邏輯及其應用。 
 
[第6課] 邏輯哲學引論  
主要通過講解「什麼是邏輯哲學」、「邏輯哲學與哲學邏輯」以及「邏輯哲學研究的主要問題」這三個問題,來對「邏輯哲學」分支的基本理論內容和主要理論問題做一個基本的介紹,並且特別就「有效性與邏輯後承」的議題,進行了系統地分析與探討。 
 
[第7課] 邏輯學史引論  
古希臘、古印度、中國被稱為邏輯學的三大發源地。學界稱中國邏輯學為「名學與辯學」、「名學」、「辯學」或「名辯學」等,印度邏輯學稱為「因明學」或「佛教邏輯」等(在我國藏族聚居區稱「量論」或「量學」)。本講概述西方邏輯學史、印度邏輯學史、中國邏輯學史。 
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