課程(名稱.編號)簡索

領導藝術.綜合管理        人力資源.企業培訓        職務能力培訓系統班        銷售實戰.市場行銷        職場技能.個人成長        Office白領辦公達人        財經金融.投資理財        語言學習.出國留學        中國大陸證照培訓        資格考試.考証培訓        文化.生活.興趣.保健        生產管理.採購物流        移動開發        前端開發        後端開發        數據庫.服務器        網頁平面設計        雲計算.大數據        網絡營銷推廣        自然學科        工程技術學科

經濟管理學科

醫.藥.農.林學科

法律 學科

計算機工程學科

哲學.歷史學科

文學.藝術學科

教育社會學科

外語 學科

醫藥農林        哲學歷史        文學藝術        工程技術        基礎科學        經管法學 <

      該課程教學以設計與表現理論為基礎，以研究設計快速表現為主，詳細介紹了各種設計表現的基本特徵與方法，從理論上分析和認識設計思維與設計表現之間的內在規律,並通過對一些典型的設計快速表達方式的實踐與研究。

      通過專業訓練讓學生更好掌握設計快速表現技法，養成迅速捕捉和記錄設計思路的良好習慣。引導學生探索和掌握更為有效且能適合自身的設計表現手段。

一、本課程的性質、目的與任務
1.通過課程的學習，培養學生快速記錄設計思路、自主歸納設計思維的良好習慣；
2.合理運用快速表現技法迅速採集設計概念並進行設計交流；
3.熟練運用快速表現工具。

二、課程的教學內容、基本要求
1．理論教學
（1）設計快速表現概述
（2）從透視開始
（3）工具·構圖
（4）線條·明暗
（5）色彩·材質
（6）馬克筆表現技法
（7）色粉表現技法
（8）其他種類的技法
2．課題
課題一：結合實例：（1）對比草圖與渲染圖的差別，歸納其異同，從而理解草圖的作用本質；（2）分析設計快速表現圖的特點，總結其表現產品時需要注意的要點。以PPT形式提交；
課題二：根據透視的原理和規律，分別繪製出基礎幾何形體的一點透視和兩點透視（方體、圓柱體等），從而進一步理解透視的規律和方法；
課題三：（1）瞭解和掌握不同種類的設計快速表現圖的畫材、畫具（2）牢記並學會應用形式美的法則在構圖中的應用；
課題四：（1）用簽字筆分別作方體、圓柱體、球體等基本幾何形體的線條表現，在暗部可略帶明暗線條；（2）運用馬克筆分別作方體、圓柱體、球體等基本幾何形體的明暗表現，注意黑、白、灰三個層次的表現；
課題五：(1) 在同一產品形態上，運用不同的色彩搭配來分析和理解同一形態不同色彩其呈現在我們眼前的效果是截然不同的。幅面A4 ；(2) 分別進行金屬、木材、玻璃材質產品的材質表現訓練，要求：充分表現出不同材料的特徵；幅面A4；產品造型簡潔；
課題六：用馬克筆表現家用電器和汽車各一幅，幅面A4；
課題七：用色粉表現家用電器和汽車各一幅，幅面A4；
課題八：用水粉、彩鉛繪製產品快速表現各一幅，幅面A4。
註：教師可以根據具體情況選課題按排授課，並可根據專業需要調整課題三內容。