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目前位置:首頁 > 【大學教育課程】 > 法律學科 > 法學理論|民法學|法律史


課程名稱:     外國民商法
課程編號: SR_6547 系列: (大學)遠距教育課程
授課學校: 浙江大學

授時:

全 28 講

授課語言: 中文

光碟版:

 1   片教程光碟(csf檔)

其他說明: 附 csf檔 課程專用播放器....
簡      介: 本課程的講授旨在反映外國民商事立法及有關最新理論成果,借鑒國外民商法研究方面的新思想和觀點,注重闡明本學科的基本理論和基本制度,使之符合法學本科民商法教學的需要..........
光碟版: NT$ 320 購 買:
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◎網路版→檔案複查中,暫不提供..僅提供光碟版
◎光碟版→付款後,2~3日內出貨,二套含以上(免運費)
              

   

 

     通過本課程的學習,使學生對外國民商法的基本理念、基本原理及其發展脈絡有全面的瞭解,意在使學生系統掌握民商法經典理論及其相關的外國民法典體系,培養學生運用民商法的原理分析和解決我國私法生活中實際問題的能力。

外國民商法是市場經濟法律體系中的一個十分重要的法律部門。本課程是為法學院本科生開設的專業類選修課,它在法學課程體系中佔有重要地位。隨著我國市場經濟法律體系逐步形成,進一步學習和借鑒外國民商法學理論和制度對於完善法科學生法學知識體系,理解我國相關立法及運行規律具有重要意義。

本課程的講授旨在反映外國民商事立法及有關最新理論成果,借鑒國外民商法研究方面的新思想和觀點,注重闡明本學科的基本理論和基本制度,使之符合法學本科民商法教學的需要。外國民商法學主要包括兩大法系民商法基本原理和部分民商法具體制度兩個部分。通過講授,使學生深入瞭解外國民商法學的基本原理及其理論體系;掌握外國民商法學的主體制度和重點知識結構;以利進一步理解我國民商法的基本精神和具體規定,促進理論思維的借鑒和創新,促進立法、執法及司法實務能力的培養。


民商法是指民法與商法。關於民法和商法的關係,有兩種體例:一是民商合一,一是民商分立。所謂民商合一,是指民法包含商法,是商法的母法,並指導和統帥商法,而商法是民法的子法或者特別法。如瑞士、意大利等國;所謂民商分立,是指民法與商法屬兩個並存的獨立的部門法,通常在民法典以外還制定了商法典,如法國、德國等國。我國尚未就屬於何種體例作出明確說明,但根據我國現今要求和現代民法發展趨勢,我國應採取民商合一體例。

民法與商法共同調整商品經濟關係,通屬私法,兩者有著密切的聯繫。商法使用的一切原則也不斷為民法所吸收。眾所周知,民法是伴隨商品經濟的發展而發展。它所調整的財產關係主要是指財產歸屬和流轉關係。人身關係是指個人非財產關係。民法所保護的利益是個人利益,而商法主要則是與商事交易習慣形成的商品交易規則,它所保護的利益也是個人利益。

民法是商品經濟的產物,在古羅馬時期,商品交換十分頻繁。從事交易的人們漸漸需要一個共同遵守的交易規則來維護交易秩序,保障商品流通。於是,商品交換的習慣產生。進而,習慣發展為法。這就是民法的起源,民法既然以保護交易利益為主要內容,因而必須適應商品交換的要求。即人格之獨立,能以自身的意志從事交易,所有權之確定性和、定立契約的自由。

民法與商法比較,其差異主要表現在以下幾個方面:

(一)兩者憑借的社會經濟基礎有所不同 民法是商品經濟的產物,是市民社會個體在生活交往過程中因為生活的需要產生的,民法伴隨商品經濟的產生而產生,伴隨著商品經濟的發展而發展,而商法是以市場經濟為基礎與依托的、商法的產生是隨著資本主義商品經濟的發展,生產社會化程度的提高。現代商法不再是維護商人特殊利益的法律,已經變成了規範商事組織和商事活動的法律,隨著經濟的發展,商法不斷適應市場經濟發展的需要,規範市場主體、維護交易安全。

(二)兩者的價值追求目標有所不同 民法以追求其主體人格獨立與被尊重為價值目標,具有鮮明的道德性即倫理色彩。民法在對主體調整的過程中注重的是公平,注重的是對人身關係和與人身關係有關的財產歸屬的調整,更加強調人格的獨立,是立足於民事主體的個體權利,以權力為本位的私法。而商法的價值追求目標,在於使社會生產的效率能夠得到更大幅度的提高,具有極強的功利性質,即經濟學色彩,商法是以從事商事經營的商人為其主體性,這種特定的主體階層及其營利之目的就決定了它的功利性,商法更強調安全、效率,這些都與其生產目的有著直接的關係。

(三)兩者制度構建的主要立法技術有別 民法實行為法,因為民事主體的主體地位是「自然」的,它是一種生理過程,客觀地說它只需要法律給予確認而沒有必要賦予其主體資格。民事規範只是民事主體的行為給予必要的約束以及在長久的生活交往中的一般性規則。而商事主體的地位卻不是自然就有的,它是需要根據法律的規定,符合條件的並經過一定的程序才能獲得的,商人是因職業而形成的一種身份。商法既然是市場經濟的產物,同時也就是市場經濟運作技術規則在立法層面的集中反映,所以它的制度設計采之以「組織兼行為法」。這是因為商法既有對商事主體的制度的規定又有對商事主體行為的規範。


 

        本套課程教材講解詳細,圖文並貌,非常的引人入甚,能讓你更好的吸收知識,從學習中找到樂趣!每講40~50分鐘的學習中,如同坐在大學課堂內一般輕鬆學習! 視頻教程有老師詳解授課並且自帶清晰圖像或文字板書,所以也不需要另外的參考資料了。文字圖像資料與真人視頻交互同步更新。視頻教程方式不會遺漏任何和難點,可以反覆學習直至學會為止。有老師領路比自己自學研究將會輕鬆百倍,而且不容易枯燥乏味如果今天學習了一半,想明天接著學, 則同時可以方便地通過快進選擇自己的學習進度。

                             工作學習兩不誤,不用再付昂貴的學習費用和應對許許多多的考試。

 

                  全學時授課    (共 28 講)    每講約 40~50 分鐘 
第01講 外國民商法
第02講 外國民商法
第03講 外國民商法
第04講 外國民商法
第05講 外國民商法
第06講 外國民商法
第07講 外國民商法
第08講 外國民商法
第09講 外國民商法
第10講 外國民商法
第11講 外國民商法
第12講 外國民商法
第13講 外國民商法
第14講 外國民商法
第15講 外國民商法
第16講 外國民商法
第17講 外國民商法
第18講 外國民商法
第19講 外國民商法
第20講 外國民商法
第21講 外國民商法
第22講 外國民商法
第23講 外國民商法
第24講 外國民商法
第25講 外國民商法
第26講 外國民商法
第27講 外國民商法
第28講 外國民商法
課程編號 課 程 名 稱 集 數(全) 主講人(單位) 課程系列
  SR_6552  證據學  全 28  集  浙江大學 遠距教育課程 
  SR_6543  證據法學  全 34  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_6542  憲法學  全 48  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_6535  經濟法  全 50  集  哈爾濱工業大學 遠距教育課程 
  SR_6534  經濟法  全 48  集  東南大學 遠距教育課程 
  SR_6545  國際商法  全 28  集  上海交通大學 遠距教育課程 
  SR_2565  國際法  全 34  集  大連海事大學 國家級課程 
  SR_6528  國際私法學  全 77  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_6551  國際私法  全 42  集  浙江大學 遠距教育課程 
  SR_6527  國際私法  全 45  集  石油大學 遠距教育課程 
  SR_6526  國際刑法  全   集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_6525  商法學  全 48  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_6524  涉外經濟法  全 50  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_6523  海商法學  全 48  集  東南大學 遠距教育課程 
  SR_6522  旅遊法規  全 48  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_6520  律師制度與公證  全 44  集  石油大學 遠距教育課程 
  SR_2552  法理學  全 82  集  大連醫科大學 國家級課程 
  SR_6516  法理學  全 64  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_6514  法律基礎  全 24  集  石油大學 遠距教育課程 
  SR_6515  法律基礎  全 26  集  電子科技大學 遠距教育課程 
  SR_6511  行政法與行政訴訟學  全 64  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_2548  刑法學  全 67  集  瀋陽師範大學 國家級課程 
  SR_6510  刑法學  全 44  集  石油大學 遠距教育課程 
  SR_6509  刑法分論  全 64  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_6508  刑事訴訟法  全 51  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_6549  犯罪學  全 28  集  浙江大學 遠距教育課程 
  SR_6505  民法學  全 42  集  石油大學 遠距教育課程 
  SR_6504  市場管理法  全 67  集  吉林大學 遠距教育課程 
  SR_6548  外國法制史  全 24  集  浙江大學 遠距教育課程 
  SR_6547  外國民商法  全 28  集  浙江大學 遠距教育課程 
  SR_1342  比較法學  全 88  集  中國人民大學 大學學術課程 
  SR_6502  公司法  全 51  集  吉林大學 遠距教育課程 

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