課程(名稱.編號)簡索

領導藝術.綜合管理        人力資源.企業培訓        職務能力培訓系統班        銷售實戰.市場行銷        職場技能.個人成長        Office白領辦公達人        財經金融.投資理財        語言學習.出國留學        中國大陸證照培訓        資格考試.考証培訓        文化.生活.興趣.保健        生產管理.採購物流        移動開發        前端開發        後端開發        數據庫.服務器        網頁平面設計        雲計算.大數據        網絡營銷推廣        自然學科        工程技術學科

經濟管理學科

醫.藥.農.林學科

法律 學科

計算機工程學科

哲學.歷史學科

文學.藝術學科

教育社會學科

外語 學科

醫藥農林        哲學歷史        文學藝術        工程技術        基礎科學        經管法學

→課程名稱:

→共 12 堂課

→北京師範大學

"國家級" 精品教學影片

課程為中文字幕，發音為純正國語， 如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習！(HD版本,附字幕檔)

[第1課]人身圍之事物：環境
從語言語義上介紹了環境概念，闡明了環境的物質組成及其與物質觀的聯繫；從人地協調角度分析了環境的基本特徵；運用大量實際圖片展示環境類型及其空間分異。

[第2課] 尋天人合一：環境問題
從人類起源角度闡述人地關係及其發展；講述環境問題，以及不同社會發展階段的環境問題；從人類認知特徵與地球環境特徵等方面，闡述了環境問題形成的原因，並闡述了人類生存與發展面臨的全球性十大環境問題。

[第3課] 環境地學與風水理念之比較
從介紹了環境地學概念 學科體系，闡明了環境地學的主要研究內容與研究方法；運用相關實例，闡述中國古代人民臨場校察地理環境的方法，即風水理念，分析了風水理念的原則與環境地學的相互聯繫。

[第4課] 圜則九重：地球環境系統概況
闡述地理坐標體系和世界時區，闡述地球自轉運動、公轉運動及其環境意義；分析了地球的圈層結構，以及地球上的地質循環、物理循環、生物地球化學循環及其驅動力。

[第5課] 氣乘風則散：城市大氣污染防治
運用大量圖片資料闡述大氣污染源，以及其主要污染物如顆粒物(TSP、PM10、PM2.5)、硫氧化合物、氮氧化合物、碳氫化合物等；綜合分析北京城霧霾天氣的成因，以及大氣質量時空分異特徵，研討了通過修建地鐵涵洞-通過輸送清潔空氣稀疏-沖淡-驅動作用改善城區大氣質量可行性。

[第6課] 東流不溢：地表水分循環
從分析屈原的「東流不溢,熟知其故?」入手，闡述地表水分循環概念及其驅動力，以及水分循環的資源與環境意義；從環境地學角度介紹了美國加州跨流域調水、澳大利亞雪山調水工程。

[第7課] 九州安錯川谷何洿：岩石圈的形態
闡述地理坐標體系和世界時區，闡述地球自轉運動、公轉運動及其環境意義；分析了地球的圈層結構，以及地球上的地質循環、物理循環、生物地球化學循環及其循環過程的驅動力。

[第8課] 地方九則：土壤及其生產功能
在介紹中國古代五行學說中的土具有長養和化生的特徵和相關土壤學知識的基礎上，闡述土壤概念和物質組成，土壤剖面及其在地球環境系統中的位置，土壤肥力概念及其影響因素，土壤生產食品(food)、飼料(feed)、纖維(fiber)、燃料(fuel)和原材料(raw material)的能力；闡述中國五色土、土壤空間分異規律和土地質量特徵，倡導珍惜土壤資源。

[第9課] 化生萬物：土壤生態環境功能
從中國古代五行學說「土的特性是長養、化育，即萬物土中生，萬物土中滅」入手，闡述土壤在環境中的位置及其生態環境功能（１土壤肥力，即土壤在保持生物活性、多樣性和生產性方面的功能；２土壤調節水體和溶質流動的能力；３土壤具有過濾、緩衝、降解、固定並解毒無機和有機化合物的能力；４土壤能夠儲存並循環生物圈及地表養分和其它元素；５土壤具有支撐社會經濟構架並保護人類文明遺產；運用圖片資料闡述中國土壤環境問題。

[第10課] 丹砂置田苗則死：土壤污染源及其污染物
從中國古代名言「丹砂置之於田，則苗盡死」人手，闡述土壤作為人類勞動的對象和人類社會活動的平台，以及土壤污染的概念及其特徵；運用大量圖片資料講述土壤的主要污染源及其排放特徵；綜合剖析土壤主要污染物及其危害，以及土壤重金屬元素對生物體的作用特徵；簡要介紹區域土壤中人工放射性核素及其分佈特徵。

[第11課] 重金屬污染土壤修復技術研討
從「Healthy soil = healthy food=healthy people」國際理念入手，綜合回顧了國內外土壤污染修復技術及其發展歷程，闡述重金屬污染土壤修復的原則和機理；通過實例分析採用研討式介紹了實用性修復新技術和實用生物修復技術。

[第12課] 世界公園：南極環境地學概況
運用圖片資料比較了南極與北極的地學特徵（北極是三大洲包圍著一個北冰洋；南極是三大洋包圍著南極洲）；從人類對地球的認識簡史入手，闡述南極大陸的發現史，南極條約及其核心內容，南極位置與範圍；運用大量圖片資料闡述南極環境地學的特徵（南極洲是世界冰極、寒極、干極、風極等），以及南極洲外圍海洋生態系統的概況。