課程(名稱.編號)簡索

領導藝術.綜合管理        人力資源.企業培訓        職務能力培訓系統班        銷售實戰.市場行銷        職場技能.個人成長        Office白領辦公達人        財經金融.投資理財        語言學習.出國留學        中國大陸證照培訓        資格考試.考証培訓        文化.生活.興趣.保健        生產管理.採購物流        移動開發        前端開發        後端開發        數據庫.服務器        網頁平面設計        雲計算.大數據        網絡營銷推廣        自然學科        工程技術學科

經濟管理學科

醫.藥.農.林學科

法律 學科

計算機工程學科

哲學.歷史學科

文學.藝術學科

教育社會學科

外語 學科

醫藥農林        哲學歷史        文學藝術        工程技術        基礎科學        經管法學

→課程名稱:

→共 8 堂課

→湖南大學

"國家級" 精品教學影片

課程為簡體中文字幕，發音為純正國語， 如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習！

[第1課]誰是納稅人——我們身邊的稅收現象
稅收與我們的生活有著不解之緣，我們的衣食住行全都離不開稅收，稅收已經是我們生活不可分割的一部分。本講以公眾對稅收的關注度上升作為切入口，重點分析發票的稅收意義以及索要發票的極端重要性；通過透視一個普通人日常生活中涉及的諸多稅種，強調稅收無處不在，我們每一個消費者都是負稅人。納稅人與負稅人的區別在於是直接繳納稅款還是間接承擔稅負。

[第2課] 誰需要稅收——取之於民 用之於民
滿足社會公共需要是國家徵稅的基本理由，經濟發展為稅收提供源泉，政府的稅收資金投入又為經濟發展提供了物質基礎，高速增長的稅收收入使政府履行職能和不斷改善民生成為現實。本講重點剖析稅收的本質特徵是「取之於民，用之於民」，強調政府通過稅收的「取」與「用」，發揮其政策調控職能，追求和實現著代表人民群眾根本利益的社會公共目標。

[第3課] 稅收規模——水能載舟 亦能覆舟
稅收規模的大小與宏觀稅負的高低正越來越引起人們的關注。人們在期望政府日益提高社會福利水平的同時，往往又要求稅收負擔能夠不斷降低。本講從分析我國古代均田免賦的良好願景與現代西方國家的高福利夢想入手，重點分析稅收規模與稅收負擔的適度；強調宏觀稅負水平取決於一國所處的發展階段和政府職能範圍。

[第4課] 走進稅收——我國現行稅制的基本框架
走進稅收——我國現行稅制的基本框架

[第5課] 我們要繳稅嗎——做一個明明白白的納稅人
日常生活中，我們每一個人都必須搞清楚自己到底需不需要繳稅，應該繳納哪些稅以及繳多少稅。本講主要以個人所得稅為例，介紹個人所得稅的稅收制度要素以及相關的稅收政策法規。重點是通過案例來講解如何正確地計算個人所得稅，並對個人所得稅中年終獎發放方式的稅收籌劃問題作了特別說明，以此引導大家成為一個明明白白的納稅人。

[第6課] 稅收法治化——與時俱進的選擇
中國稅收改革的基本取向是依法治稅，即實現稅收法治化。本講主要通過案例教學分析從依法徵稅、依法納稅和依法用稅三個方面進行論述，構建了一個完整的稅收法治化框架。本講重點介紹我國依法治稅理念的重大轉變，「依法徵稅」、「依法納稅」和「依法用稅」的三位一體思維正取代單純的「依法納稅」，強調「依法用稅」應給予更多重視。

[第7課] 稅收籌劃——做一個理性的納稅人
本講通過案例教學，分析增值稅納稅人身份轉換的籌劃原理、企業公益性捐贈扣除和汽車折舊年限等企業所得稅籌劃理念。本講的重點旨在通過分析企業所得稅優惠政策的籌劃空間，強調稅收籌劃是納稅人順應政府的稅收政策導向，將稅收政策規定的差異性與企業自身生產經營和財務管理有機結合，以合理合法地實現企業稅負的優化。

[第8課] 納稅人權利——我們需要怎樣的稅收維權意識
2011年的個人所得稅改革成了全民話題，而公眾對中央部委「三公經費」預算公開的一再叩問，表明稅收立法參與權、用稅知情權與用稅監督權等納稅人基本權利越來越引起公眾的廣泛關注。本講的主要內容旨在通過諸多稅收事例，揭示我國納稅人基本權利的立法缺失與事實確認，以正確區分納稅人基本權利與具體權利，樹立正確的稅收價值觀和稅收文化觀，推進我國的稅收法治建設。