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目前位置:首頁 > 【國家精品課程】 > 文學藝術 > 藝術.戲劇.美學.音樂


課程名稱:     藝術思維與方法
課程編號: AS_0371 系列: 國家精品課程
授課學校: 西安交通大學

集數:

全 8 集

授課語言: 中文

光碟版:

 1   片教程光碟(mp4檔)

簡      介: 本課程運用多學科交叉滲透的方法,吸取當代中外藝術史學的主要研究成果,以哲學、美學、心理學理論為基礎,以中西藝術史發展為主線 ,從多視角向學生呈現藝術在人類文化史..........
網路版: NT$ 295 購 買:
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課程名稱:

藝術思維與方法

共 8 堂課

西安交通大學

"國家級" 精品教學影片

課程為簡體中文字幕,發音為純正國語, 如同身處在大學課堂上課般輕鬆學習!

    本課程運用多學科交叉滲透的方法,吸取當代中外藝術史學的主要研究成果,以哲學、美學、心理學理論為基礎,以中西藝術史發展為主線 ,從多視角向學生呈現藝術在人類文化史中別具一格的創作思維與方法及輝煌成就。通過學習本課程,受眾能評析藝術作品和藝術現象並能 解決一些藝術問題。

[第1課]漫談藝術思維與方法(一)
我們的行為由我們的思想決定,我們的思想由我們的思維方式決定,所以一種思維方式對於我們來說,其重要性是不言而喻的。在這個異化的時代,工具主義思維主導下的思維偏差,讓我們過於強調工具性和功利性,這把我們每個人都異化成一種單維度的人。靠什麼東西來拯救呢?藝術和美學。因為藝術運用另外一種思維方式,或者說是詩意的思維方式。我們這裡所講的藝術思維與方法,更多強調的不是技巧層面,而是道德層面,感覺層面,境界層面。藝術的主體元素是情感和形象,藝術思維本質上是我們的情感和形象的關係的問題。藝術的思維方式具體表現為:1.對形象的直覺、距離。2.對形象情感的想像。3.對形象的靈感的頓悟。

[第2課] 漫談藝術思維與方法(二)
藝術思維的方式意義何在?首先,是對於生活的一種美麗的精神,對於美的生活的精益求精。其次,我們人不僅有一個現實的世界,還應該有一個詩意的世界。歸結到一個結論,就是人生的藝術化。用藝術思維方式來把握人生,這個人生才會有藝術化的感覺。也即是人的情趣和自然、社會、世界,進行情趣的往復的交流,我們才會覺得這個世界生動有趣。

[第3課] 漫談藝術思維與方法(三)
藝術思維鍛煉我們的,是對問題的一種更寬廣的態度,更廣博的一種胸襟。首先,萬類霜天競自由,美是多元的,我們在現實的世界,已經受到了太多的束縛,藝術思維讓我們回歸自由。其次,既然藝術思維是一顆自由心,那麼聯想必然是異常豐富、無窮無盡的。再次,每一個藝術家所用的象徵,意義都是不一樣的,藝術思維的多元豐富必然指向多義。最後,藝術的結構不像科學,科學往往尋求一個最終的統一的答案,但藝術往往是設置一種兩難的結構。這才能讓我們在一種非常寬容的寬廣境界裡,尋找到一種人性的自由。東西方藝術思維與方法的方法論原則差異,在於一是求真,一是聞道。西方文化,方法論上的指導就是求真,講的是一種真實,吾愛吾師吾更愛真理。真是什麼?是事實,是黃金分割,幾何透視,人體解剖。

[第4課] 漫談藝術思維與方法(四)
西方是科學智慧,中國是詩性智慧。中國文化,方法論上的指導就是聞道。道是什麼?道是本原、規律、方法。朝聞道,夕死可矣。道無在無不在。道之為物,惟恍惟惚。只能用直覺去體會,體會了之後還不能表達,因為道可道非常道。中國人對於道的把握的方式,就是一種藝術思維方式。虛靜道之用,反者道之動,道常無為無不為。

[第5課] 中西方藝術思維差異(上)
中國文明的不同歷史時期,中國藝術具有不同的特徵和品類,但貫穿始終的中國藝術思維方式是一致的,就是虛靈而非質實。中國藝術的境界是一全幅的天地,以豐富的暗示力與象徵力代形相的實寫,妙在似與不似之間氣韻流動,表達人類不可言、不可狀之心靈姿式與生命的律動。對於中國藝術的欣賞,也須有一份超脫而渾厚的審美距離,不能拘泥求解。西方文明的兩個源頭是希臘與希伯來文化,希臘文化追求理性的人,哲學,真理的思考。希伯來文化追求神聖的光,上帝,信仰的德性。兩希文化的融合,使二元對立的結構成為根深蒂固的西方心靈結構。作為形而上的絕對理念的上帝,仍然是當代西方人的的生存背景和根基。

[第6課] 中西方藝術思維差異(下)
中國藝術精神在於天地境界的創化,從天人合一的整體模式出發,導向自我反思而不是對像性認識。西方藝術精神則在於懷抱著關於存在的完滿意識,以無限的理想衝動,去超越現象而深入本質,超越經驗而上達理性。中國傳統藝術思維以人倫為中心,呈現出天道與人道相結合的主客體互融的致思傾向;而西方傳統的藝術思維崇尚自然,呈現出以自然為主要對象的致思傾向。歸根到底,中國強調道之陰陽的統一轉化,西方強調宇宙或者神與人的對立鬥爭。不同時期與地域的思維藝術,在整個人類思維的發展中,都只是一個方面或一個側面,一個現代人真正的自由,應該是打破了所有文化與思維界限之後的自由。

[第7課] 藝術思維與創意思維(上)
藝術思維的特徵:1.藝術思維是一種形象思維。2.藝術思維是一種創造思維。3.藝術有著自身的思路:另一種構建世界的方式。4.發散性思維是人性的本質。在藝術思維的領域,因為藝術自我立法,它總是不斷打破格套,不斷的創新。不安於現狀,標新立異,這就是藝術家的終身追求。我們不一定非得是藝術家,但是有一顆藝術之心,有一種像藝術家看世界一樣的眼光,永遠都像人間第一次的誕生,這個世界將對我們呈現前所未有的生機和創造性的面貌。無拘無束的藝術思維是最符合人性自然的思維方式。

[第8課] 藝術思維與創意思維(下)
藝術思維的幾種方式:1.特異思維:讓思維超越常規,找出與眾不同的看法思路。2.立體思維:從上下左右,四面八方去思考問題的思維方式,立起來思考。3.悖論思維:對一個概念、一個假設或一種問題,積極主動從正反兩方面的進行思考。4.超前思維:對於客觀事物和人們的實踐活動的發展趨勢、未來圖景及其實現的基本過程的預測、推斷和構想。學習藝術的思維方式與方法,以發散式的形式來發現自我、表現自我。

課程編號 課 程 名 稱 集 數(全) 主講人(單位) 課程系列
  AS_0371  藝術思維與方法  全 8  集  西安交通大學 國家精品課程 
  AS_0726  藝術史  全 12  集  北京大學 國家精品課程 
  AS_0736  壓花藝術基礎  全 6  集  華南農業大學 國家精品課程 
  AS_0723  義大利的人文主義與文藝復興  全 6  集  北京外國語大學 國家精品課程 
  AS_0799  插花藝術  全 6  集  南京林業大學 國家精品課程 
  AS_0846  通往設計藝術的思維橋樑  全 6  集  東北大學 國家精品課程 
  AS_0343  東西方現代藝術  全 17  集  清華大學 國家精品課程 
  AS_0965  東北民間藝術選講  全 6  集  吉林師範大學 國家精品課程 
  AS_0376  西方視角的中國傳統藝術  全 5  集  浙江大學 國家精品課程 
  AS_0613  中國箏藝術  全 6  集  陝西師範大學 國家精品課程 
  AS_0302  中國民間圖形藝術  全 7  集  深圳大學 國家精品課程 

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